美儀的孩子俊軒，年幼時很聽教。他今年剛滿13歲，開始與母親常常爭論究竟先溫習，還是先打機半小時。他們爭論不休，甚至花了足足半小時也爭持不下。美儀心裡慨嘆：「如果俊軒利用這半小時爭論的時間去溫習，問題不就解決了嗎？」更感嘆：「為何我們天天為著打機的事，無日安寧？」
最後美儀為免衝突加劇，只好容讓他先打機半小時。當然，美儀心裡早斷定他一旦打起機來就難以自拔，心裡已打算通融多給15分鐘。可是，俊軒竟然一打就是一小時，甚至沒有停下來的迹象。即使美儀多番提醒，俊軒只是口裡敷衍著：「得啦！得啦！」始終沒停手。美儀只好呆坐在沙發，既無奈又生氣，後悔當初誤信孩子會守約。
關於打機，家長必問的7道問題：
- 孩子為什麼喜歡打機？
- 我是否只能無可奈何，不想容許孩子打機，但又不能禁絕？
- 我的孩子算沉溺嗎？
- 應該容許孩子打多久？
- 因為打機問題而發生衝突，如何處理？
- 沉迷打機，將來點算？
- 我可否不用嘮叨，令孩子自己收機，能自律？
管教青少年子女的五重模式
以上問題是一般家長會問的問題。然而，處理子女過度用機並不容易，我們提出「管教金字塔」的框架，包括：了解子女、感情溝通、協議、執行，最後的目的是協助子女達到自律，希望幫助家長明白如何施行有效的管教。要注意的是，之所以是金字塔，因為底層要打得隱固，上層才能發揮功效。
詳細內容和具體技巧請參考《當子女機不離手──管教青少年的技法和手法》一書。隨書附送影片，各大書局有售。